Facts About מאמרים Revealed

הקדמה, גוף וסיכום: כך תכתבו עבודה אקדמית שמובנית היטב המשיכו לקרוא »

יהודית המורה עמה אני נפגשת מקצועית,נעימה,עווזרת לי לפרוט את שלבי העבודה למשימות קטנות וישימות ונותנת לי דגשים במציאת חומר,בכתיבה אקדמית תקנית,בכתיבת הביבליוגרפיה.

אתיה אלקיים-דרמה תרפיסטיתסטודנטית לתואר שני - טיפול באומנויות

אוצר אקדמי – מאגר מאמרים אקדמיים בעברית ראשון וייחודי מסוגו, הכולל מגוון רחב של מאמרים אקדמיים בעברית, מאמרים אקדמיים מתורגמים מאנגלית לעברית ואפילו בשורה ייחודית של מאמרים אקדמיים המסוכמים בשפה ברורה ומאפשרים את קבלת תקציר ונקודות המאמר, ללא קריאה מייגעת בשפה גבוהה ובשילוב מילים לועזיות המקשות על ההבנה.

חשוב להדגיש שלא כל מאמר נחשב למאמר אקדמי וניתן להשתמש בו לצורך כתיבת עבודות אקדמיות.

לא מעט מרצים דורשים שתצטרפו להצעת המחקר מספר מאמרים אקדמיים בנושא, זאת כדי לראות אם אתם בכיוון הנכון.

עמוד הבית מחקר וחינוך קטלוגים מאגרים ביבליוגרפיים: מפתח חיפה, מכון סאלד, בית אריאלה ומקורות נוספים מאגרים ביבליוגרפיים

המטרה הסופית של תהליך הפירוק, היא להוביל למושגים שיהוו בסופו של דבר מילות מפתח. מילות המפתח, יהיו אילו שבסופו של דבר בעזרתן יוכל הסטודנט להגיע למאמרים הרלוונטיים.

כי מאמרים שונים משתמשים בניסוחים אחרים. שילוב של מילות נרדפות (למשל “למידה שיתופית” ו“למידה קבוצתית”) מרחיב את טווח התוצאות ומגדיל את הסיכוי למצוא חומר איכותי.

מאגר מאמרים אקדמיים, כולל בתוכו מאמרים אקדמיים בנושאים מגוונים, מסווגים וממוינים על פי שאילתות, כאשר אופן חיפוש נכון במאגר המידע, מאפשר איתור מהיר של המאמרים הרלוונטיים.

רוב כתבי העת הכלולים בסט זה נמצאים גם במפתח חיפה לכ"ע אקדמיים ומחקריים אך כלולים בו גם מספר כתבי עת מקצועיים השולחים את המאמרים לשיפוט עמיתים לפני הפרסום.

הביבליוגרפיה של הספר העברי ה"ביבליוגרפיה של הספר העברי" כוללת את הביבליוגרפיה הלאומית של עם ישראל: רישום ותיאור מפורטים של כל ספרות העם היהודי שנדפסה באות מאמרים עברית, לכל סוגיה ובכל לשונותיה.

לפיכך רכישת עבודה מויקידמיה הנה לצורכי הבנת החומר בלבד. תשלום לשירות משמעותו קריאה, הסכמה והבנת אחריות הסטודנטים לאקדמיה.

ליווי צמוד ותומך לאורך כל העבודה הסמינריונית עד הגשת העבודה

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *